“可是自古以来天圆地方。”

汪妤见一位男同学十分斩钉截铁的觉得自古以来皆是如此。

她反驳到。

“我们要学会接受新知识，老祖宗的东西不一定是对的,人都是在进步的。”

边吉又继续说道。

“请问在坐的同学们是否有来自港口城市，或者在海边生活过的。”

高炎见状兴奋的举起了手。

“老师,我，我是！我来自蚌城。”

边吉满意的点点头,露出微笑。

“我记得这位是,来自农事科的高同学。”

高炎开心的回话到。

“边老师居然记得我，我今日是特意起大早来上老师的课的。”

边吉继续说道。

“那想必高同学应该看到过海平面上的船从远方来,总是先看到桅杆,后看到船体,如果大地是平面的,为何我们总是先看到桅杆呢？”

高炎连忙接话道。

“确实，每次都是先看到桅杆在看到船体，我以前都没有意识到。”

边吉又笑到。

“还有一点,比如站在高处眺望,如果大地是平的，且没东西挡着，那应该无论在多高看的都是一样远,而不是看到的东西是有限的。”

于是那几个坚定天圆地方的人也有些哑口无言,但是又找不出话来反驳。

于是又有人举手问。

“老师,大海的另一边真的会有新的大地，新的国家吗，那些人是和我们一样的文明吗？”

边吉说道。

“这位同学问的问题很好，这次报纸上说的海上丝绸之路正是在肯定基础之上陛下才会派商队和船队前去的，至于你说的是否和我们一样的文明，这自然不是，他们会有和我们不一样的语言，发色，瞳色，肤色。”

“哇，好神奇啊，大海的另一头竟然真的有别的国家。”

“听说是金发碧眼的。”

边吉见底下的学生们都对这件事产生了无比浓厚的兴趣，索性放弃了今天的数学课，用比较简单易懂的语言讲起了宇宙与哲学。

“大家都知道我们生活的大地是个球形，我曾经有幸听陛下讲学过，她将我们脚下生活的这片大地称做地球，而地球是一颗星球。”

底下的人一脸茫然，仿佛有些理解不了星球的含义。

直到有人说。

“老师，星球是与天上的星星有关吗。”

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